Современные междисциплинарные технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений [Лого Эксперт]

Складчина: Современные междисциплинарные технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений [Лого Эксперт]

Кому подойдет этот курс?

Логопедам и коррекционным педагогам с обширным опытом практической деятельности

Узкоспециализированным специалистам

Специалистам ведущим частную практику

Ваш результат:


Углубленный курс повышения квалификации для тех, кому нужны знания, соответствующие мировым требованиям.


✓ Приведете знания и навыки в соответствие с ФГОС и мировыми тенденциями;

✓ Подтвердите профессиональное развитие документально — сертификаты, удостоверения о повышении квалификации;

✓ Получите детальное представление об узкоспециализированных направлениях;

✓ Увеличите стоимость часа работы благодаря повышению компетенций и подтверждающим это документам.

Спойлер: Программа курса

Блок медико-педагогических основ. Теория

Эксперты: Визель Т.Г., Сизова О.Б., Уханов А.В., Громов С.В., Берлин М., Ларина О.Д.

7 видеолекций в записи

• «Центральные механизмы речи: норма»;
• «Центральные механизмы речи: патология»;
• «Механизмы тяжелых нарушений речи (Алалия, Аутизм)»;
• «Зрительная агнозия»;
• «Программно-аппаратные технологии с биологической обратной связью»;
• «Эмоциональное выгорание: профессиональные и личные риски»;
• «Нейродефектолог и нейрологопед — новая парадигма в здравоохранении».

Блок медико-педагогической диагностики

Эксперты: Уханов А.В., Архипова Е.Ф., Леонова З.Л., Картункова В.В., Дробот А.Ю., Мазина В.Д., Елецкая О.В.

7 видеолекций в записи

• «Методы нейрофизиологической диагностики в практике»;
• «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи»;
• «Аутизмы. Особенности развития детей с РАС»;
• «Дифференциальная диагностика алалии: первичное или вторичное нарушение речевого развития у ребенка. Нейропсихологический подход»;
• «Диагностика готовности ребенка к школе»;
• «Приёмы нейропсихологической диагностики младших школьников и дошкольников при подготовке к школе»;
• «Комплексная диагностика дизорфографий: организация и содержание обследования школьников с дизорфографией на предварительном и основном этапах логопедической работы».

Блок коррекции речевых нарушений от раннего возраста до школы

Эксперты: Казьмин А.Н., Самарина Л.В., Архипова Е.Ф., Белик А.Э., Леонова З.Л., Черкасова Е.Л., Еранова М.А., Жукова О.С., Муханова Н.А., Богдашина О.Б., Шошина Е.А., Баряева Л.Б.

22 видеолекции в записи

• «Компетентностный подход в ранней помощи детям и их семьям»;
• «Комплексный подход в абилитации (ранней помощи) детей раннего возраста с ТМНР»;
• «Методические рекомендации к логопедическому массажу»;
• «Логопедический массаж при высоком тонусе и гиперкинезах при стертой дизартрии»;
• «Логопедический массаж при пониженном тонусе мышц артикуляционного аппарата»;
• «Круглый стол по логомассажу с Анной Белик»;
• «Работа дефектолога с неговорящими детьми»;
• «Минимальные нарушения слуха у детей с речевыми нарушениями»;
• «Использование современных девайсов для успешной слухоречевой реабилитации детей»;
• «Использование игры как способ подготовки ребенка к школе»;
• «Подготовка к школе ребенка после кохлеарной имплантации»;
• «Использование нейропсихологического подхода при подготовке к школе (возраст детей 5-7 лет)»;
• «Психолого-педагогическое сопровождение детей с минимальной мозговой дискфункцией (ММД) и подготовка их к школе»;
• «Нейропедагогические подходы, оптимизирующие коррекционную работу логопеда»;
• «Нейропсихологический подход к коррекции дисграфии»;
• «Сенсорная обработка при аутизме»;
• «Проблемы коммуникации при аутизме: говорим ли мы на одном языке?»;
• «Основные принципы работы с детьми с ТМНР. Условия, необходимые для успешного обучения»;
• «Технологии коррекционной работы с дошкольниками с ТМНР (с использованием элементов классических и современных педагогических систем в условиях реализации ФГОС ДО)»;
• «Полифункциональная интерактивная предметно-развивающая среда: история и современность»;
• «Дар дислексии»;
• «Коррекция дислексии по методу Дейвиса».

Вы получите:

Удостоверение на 144 ак.часа

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца на 144 ак.часа.


Сведения о вашем удостоверении будут внесены в Федеральный Реестр Документов об образовании и (или) о квалификации.

*Обратите внимание, что для получения удостоверения вам нужно будет сообщить следующую информацию:

– уровень образования ВО/СПО;
– серия документа (может состоять из букв и цифр или только из цифр до 13 знаков);
– регистрационный номер документа (может состоять из букв и цифр или только из цифр до 13 знаков);
-Полный почтовый адрес с индексом для отсылки Вам документа почтой России.

-Доплата за получение удостоверения составит 1000 рублей.

Продажник: Скрытая ссылка