МАК в работе психолога. Мастер-класс от автора. 8/9 [МИП] [Виктория Голобородова, Елена Грабовская]

Топикстартер · 4 авг 2022

Складчина: МАК в работе психолога. Мастер-класс от автора. 8/9 [МИП] [Виктория Голобородова, Елена Грабовская]
С сентября 2022 года по май 2023 года Московский институт психоанализа совместно с крупнейшим магазином и издателем метафорических карт MACards
проводят серию мастер-классов по использованию МАК в разных областях психологии.
В мероприятиях можно участвовать в очном и онлайн форматах.

В данной складчине берём апрельские лекции
06.04.23 – Виктория Голобородова «Использование МАК в работе с детьми»
20.04.23 – Елена Грабовская «Использование метафорических карт в групповой работе»

Метафорические ассоциативные карты – это один из уникальных, эффективных и наиболее востребованных инструментов в работе практического психолога, психотерапевта, коуча.

В рамках годовой программы вам будут предложены 18 встреч с очень интересными и известными ведущими и авторами в мире метафорических карт.

Авторы:
Екатерина Мухаматулина, Наталья Олифирович (Беларусь), Евгения Ганина, Александр Коробкин, Виктория Аверкиева, Марина Гогуева, Ольга Зингман, Нателла Колобова, Наталья Щербакова, Ольга Малинина, Мария Епихина, Наталия Буравцова, Виктория Голобородова, Елена Грабовская (Беларусь), Марина Чижова, Елена Широковская, Татьяна Ушакова, Светлана Кокорева, Катерина Дмитриева

Программа на 2022-2023 учебный год

02.09.22 – Екатерина Мухаматулина «Метафорические карты- дополнительные возможности в психологической работе»
19.09.22 – Наталья Олифирович «МАК и работа с семейными тайнами»

14.10.22 – Евгения Ганина «Метафорические карты в работе с запросами «мама-папа»
27.10.22 – Александр Коробкин «Карты Снов и фантазий в работе с травматическими переживаниями»

03.11.22 – Виктория Аверкиева «МАК в работе с запросами по сексуальности»
18.11.22 – Марина Гогуева «Психология бизнеса. Как с помощью МАК выявить психологические проблемы бизнеса»

02.12.22 – Светлана Кокорева, Катерина Дмитриева «МАК в работе с клиентским запросом – « Не могу говорить НЕТ»
23.12.22 – Ольга Зингман «МАК как инструмент для избавления от эмоциональной зависимости и дискомфорта в отношениях»

16.01.23 – Елена Широковских «Работа МАК с психосоматическими образами»
27.01.23 – Нателла Колобова «Метафорические карты в работе перинатального психолога»

06.02.23 – Наталья Щербакова «Метафорические ассоциативные карты в работе с психосоматикой лишнего вес»
16.02.23 – Ольга Малинина «Метафорические карты в терапии любовной травмы»

02.03.23 – Мария Епихина «Возможности использования метафорических карт в EMDR»
24.03.23 – Наталия Буравцова «Метафорические карты в работе с денежными запросами»

06.04.23 – Виктория Голобородова «Использование МАК в работе с детьми»
20.04.23 – Елена Грабовская «Использование метафорических карт в групповой работе»

11.05.23 – Татьяна Ушакова «Метафорические карты в работе с подростками и подростковыми проблемами»
25.05.23 – Марина Чижова «Как найти ресурс с помощью МАК»

В данной складчине берем апрельские темы:

06.04.23 – Виктория Голобородова «Использование МАК в работе с детьми»
20.04.23 – Елена Грабовская «Использование метафорических карт в групповой работе»

Мастер-класс предназначен для детских и школьных психологов, которые сталкиваются с такими запросами как: детские психологические травмы, поиск ресурсов, плохое поведение детей, низкая самооценка, компьютерная и игровая зависимость. Будут показаны диагностические, ресурсные и техники – выходы из сложных ситуаций.
1. МАК- как эффективный психолого-педагогический инструмент;
2. Колоды МАК для работы с детьми и их краткая характеристика ( видео с ребенком);
3. Диагностические техники:

«Расскажи историю»;

«Я – школьный психолог»;

«Моя семья».

«Я – шаман».

4. Детские психологические травмы и работа с ними.

Техника: «Что меня тревожит» ( на выявление детской травмы).

Техника: «Радость для меня» ( на выявление ресурсов).

Техника «Я – психолог» ( при утрате домашнего любимца)

5. Низкая самооценка у подростков. Причины и помощь психолога.

Техника «Как мое имя»;

Техника «Я могу»;

Техника «Мостик».

6. Компьютерная и игровая зависимость у детей и подростков. Причины, признаки, рекомендации.

«Найди радость»;

«Давай знакомиться!»

«Выбор».

Для кого программа
Программа предназначена для всех, кого интересует данная тема, а также для специалистов работающих с детьми.
Цель программы
Познакомить с МАК для детского консультирования, раскрыть возможности метафорических ассоциативных карт в этом направлении, познакомить с эффективными техниками.
Ожидаемый эффект от программы (для участников)
Каждый участник программы получит достаточно полное представление о том, как и какими колодами МАК эффективно работать с детьми, а так же обзор техник работы с подробным их анализом.

Мастер-класс «Применение метафорических ассоциативных карт в групповой работе»
На МК участники:
Познакомятся с правилами использования метафорических ассоциативных карт в групповой работе, с этикетом ОН-карт

Изучат понятие «динамика групп» и ее основные этапы

Познакомятся с целями группы на каждом этапе и задачами тренера по управлению группой на каждом этапе групповой динамики

Освоят 17 упражнений по управлению динамикой группы

Пополнят свой «чемоданчик тренера» новыми эффективными инструментами

Основные части программы

Знакомство с МАК и правила работы с группой

Принципы, методы, психологические механизмы в работе с МАК

ОН-этикет от создателя карт Мориса Эгетмейера

Особенности использования МАК в групповой работе. Правила работы в группе

Понятие « групповая динамика». 4 основных этапа групповой динамики

Цели, задачи каждого этапа динамики группы и действия тренера по управлению динамикой

Требования к дизайну упражнений, соответствующих каждому этапу групповой динамики

Копилка тренера: 17 эффективных упражнений по управлению динамикой группы

Для кого программа
Программа предназначена для специалистов, работающих с группами – психологов, психотерапевтов, педагогов, социальных работников, медиаторов, коучей, бизнес-тренеров.
Цель программы
Раскрыть возможности использования метафорических ассоциативных карт в эффективной работе с группами.
Ожидаемый эффект от программы (для участников)
Участники МК познакомятся с приемами использования МАК в работе с группой, изучат этапы динамики групп и упражнения по управлению групповой динамикой, пополнят свой «тренерский чемоданчик» эффективными инструментами.

Стоимость одной онлайн-лекции 700 руб, берем по 2 лекции

Продажник:
Скрытая ссылка
Скрытая ссылка