Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков. Модуль 3 [АКПП] [Марина Земляных, Соломеник В.В.]

Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков

Модуль 3. Основы поведенческой психотерапии детей и подростков.

Основной спикер Марина Земляных и Соломеник В.В.
М. Земляных Кандидат медицинских наук, психиатр, психотерапевт, член Российской ассоциации детских психиатров и психологов, член Международного сообщества по предотвращению насилия над детьми, международный консультант Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ), доцент кафедры клинической психологии Института специальной педагогики и психологии им. Р. Валенберга.

Цель курса: освоить знания и навыки когнитивно-поведенческой психотерапии, необходимые специалистам для проведения психотерапевтической работы с детьми и подростками, с использованием когнитивно-поведенческого подхода

Для кого: специалисты, работающие с детьми и подростками (врачи, педагоги, психологи, соц.работники)

Содержание Модуля 3:

Поведенческая терапия – обзор методов и подходов в детском и подростковом возрасте. Теоретические основы и практическое применение. Сферы применения, роль поведенческого компонента в протоколах КПТ.

Теория и практика оперантного и социального научения в работе с детьми и подростками: прикладной поведенческий анализ ( АВА ), выработка системы подкреплений, закрепление навыков. Жетонная система. Интерактивная терапия ребёнок-родитель.

Прикладной поведенческий анализ и сферы его применения в детском и подростковом возрасте.

Десенсибилизация и градуированная экспозиция.

Дыхательная и мышечная релаксации.

Поведенческий эксперимент.

Скрытая ссылка